“人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。”(烏申斯基）因?yàn)橛行拍�，孩子們樂觀“疫”對(duì)；因?yàn)橛行拍�，班主任們“疫”路相伴；因�(yàn)橛行拍睿�志愿者們召之即來，來之能�?zhàn)，且堅(jiān)信戰(zhàn)“疫”必勝！因?yàn)橛行拍睿�居家隔離的袍澤們同氣連枝，防疫、學(xué)習(xí)兩不誤，智商、情商雙提升。龍湖校區(qū)高二學(xué)子們雖身不能至，仍希望通過筆下的文字，向疫情風(fēng)暴中的人們傳遞力量，共同譜寫一曲感動(dòng)巴山蜀水的奮進(jìn)之歌。

01

疫情作繭  破繭化蝶

巴中中學(xué)高二12班  張興

陸游曾道：“人生如春蠶，作繭自纏裹。一朝眉羽成，鉆破亦在我”。誠(chéng)然，春蠶唯有沖破蠶繭的桎梏，自力更生，才能展翅飛翔；繁花唯有向陽而生，才能綻放最絢麗的花朵。疫情如一夜冬風(fēng)席卷了全國(guó)，席卷了巴中中學(xué)，在校隔離的同學(xué)以疫魔作繭，突破自我，身體力行地詮釋了“崇文弘道 砥礪自為”的含義。

破繭而出，自力更生。

汪國(guó)真說：“太多的依賴便成為一種羈絆”，我們出生在這個(gè)似水年華，如溫室的花朵，華麗而略顯脆弱，我們的羽翼漸豐，可未曾經(jīng)歷過大災(zāi)大難，但只有脫離了大樹的庇護(hù)，小樹才能茁壯成長(zhǎng)，我們才能真正的成長(zhǎng)。白景琦少年離家，獨(dú)身飄蕩，勇闖天涯，他不炫耀白家老號(hào)，百年秘方，改名“黑七”賺百萬，如果他身居大院開藥店，哪來的同仁堂青史留名？在疫情面前，自力更生是不二法門，唯有自力更生，我們方可站在風(fēng)口浪尖，緊握日月旋轉(zhuǎn)。

破繭而出，向陽而生。

“你是怎樣的，你的世界就是怎樣的�！比松�如大海，沒有湍急的洋流，沒有險(xiǎn)惡的暗礁，就難以激起洶涌澎湃的浪花，人生也會(huì)索然無味。正如傅雷在《傅雷家書》里說道：“人的一生都在高處低處浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。”一個(gè)人的偉大之處不在于他成功時(shí)取得的輝煌成就，而在于他處于低谷時(shí)的所作所為。如果你在低谷時(shí)自暴自棄，那你將會(huì)墮入無底深淵，如果你在低谷時(shí)能夠向陽而生，成功就在不遠(yuǎn)處。人生在世，我們往往沒有扭轉(zhuǎn)乾坤的能力，只能順應(yīng)時(shí)代的大趨勢(shì)，但這并不意味著向生活妥協(xié)，有人說：“改變不了世界就改變自己，不是把自己改變成世界，而是把自己當(dāng)作全世界來改變。”在家的同學(xué)認(rèn)真上網(wǎng)課，自律獨(dú)行；封控的同學(xué)聽從安排，學(xué)會(huì)慎獨(dú)，我們都向陽而生，我們都有美好的未來！

破繭而出，突破自我。

疫情如達(dá)摩克里斯之劍高懸在頭顱之上，一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”一觸即發(fā)。管控區(qū)的同學(xué)們，顛簸的大巴車將你們分批運(yùn)向孤獨(dú)的隔離樓，等待你們的是冰冷的盒飯，薄薄的棉被與囂張的病毒......但那又如何？面對(duì)苦難，你們說：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”。沒有選擇退縮，而是迎難而上，你們聽從學(xué)校安排，遵守組織紀(jì)律，勝利必將屬于你們！面對(duì)苦難，你們說：“敵軍圍困千萬重，我自巋然不動(dòng)”你們不懼病毒的肆虐，透過手機(jī)屏幕，你們積極鍛煉身體，徜徉在書海，你們一定能感受到“吹滅讀書燈，一身都是月”的幸福。你們把疫情看作撥云見日，重獲新生的機(jī)會(huì)，相信“苦難是弱者的無限深淵，強(qiáng)者的墊腳石”，你們用青春與熱血給出了面對(duì)苦難最好的答案，如同鳳凰淬火、涅槃重生一樣，你們學(xué)會(huì)了忍耐與奮斗，突破了自我，是我們?cè)诩覍W(xué)生的榜樣！

暫且做一只在疫情中的繭，我們一起自力更生，向陽而生，突破自我，迎來破繭化蝶的那一天！

02

“疫”路有你暖寒冬

巴中中學(xué)高二12班  付琪翔

霧失樓臺(tái)，月迷津渡，桃源望斷無尋處。突如其來的疫情，來勢(shì)洶洶的寒潮，像狼群一般環(huán)伺在城市上空。可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮。然而，沒有永恒的黑夜，只有未到的黎明；生活有裂縫，陽光才能照進(jìn)來。在這個(gè)白色恐怖的時(shí)期，你就是我的縷縷陽光，閃爍著耀眼的光芒

與君初相識(shí)，猶如故人歸。

你褪去講臺(tái)上的威嚴(yán)，毅然穿上白色的戰(zhàn)衣，純潔無瑕。你的心是一朵蓮燈，正中擎出那一只，一只光輝的燭火。你出淤泥而不染，城中蔓延恐慌，網(wǎng)絡(luò)滋生流言，你用蓮一般的圣潔把它們藏到心靈深處，只留下蓮花似的潔白，蓮花似的和藹。一朵小小的蓮燈，淡淡的光輝，縱使雨打風(fēng)吹，依然溫暖著我。

飛燕又將歸信誤，小屏風(fēng)上西江路。

離亂讓人思鄉(xiāng)，校園的夜晚，縈繞著“露從今夜白，是故鄉(xiāng)明”的愁緒，只身一人的你，又“誤幾回，天際識(shí)歸舟呢”？災(zāi)難面前，誰不想回到家，成為那個(gè)被寵愛的孩子呢？但你為了我們選擇留下，于是我們成了那個(gè)被寵愛的孩子。而你，卻成了替我們操心，為我們遮風(fēng)擋雨的家長(zhǎng)。世界很殘酷，冬天很冷，你用一扇門擋住了危機(jī)，也將自己留在了門外，于是一切開始溫暖，因?yàn)槟銈兎謸?dān)了所了寒冷。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

講臺(tái)上的你光彩奪目，充滿威嚴(yán)。脫下教師光環(huán)的你，原來也只是個(gè)普通人——會(huì)因過度勞累而暈倒，會(huì)因一波未平一波又起而不知所措，會(huì)因無能為力而自責(zé)，會(huì)因離愁別緒而淚流滿面。晝夜奔波，臉色蒼白的你像個(gè)紙人一般套在臃腫的防護(hù)服里，好似一陣風(fēng)就會(huì)把你吹倒。即便如此，你仍會(huì)為我們奮不顧身：從白天到黑夜，從一樓到六樓，從1號(hào)寢室到22號(hào) ，送物資，送飯，送藥品，送書籍……浸透汗水的衣服，件件都顯得不凡；日均30000的行程，步步都踏著偉大！“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”，你也是魯迅般堅(jiān)決的戰(zhàn)士，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話送給作為老師的你，更送給作為防疫人員的你們。

霧失樓臺(tái)，月迷津渡，驀然回首，桃源卻在，燈火闌珊處。你就是我的桃花源，溫暖整個(gè)冬天。

03

不能忘記你

巴中中學(xué)高二13班  岳中山

你要我怎么不記得你，那藏在純白的面罩之后的一定是如天使般令人陶醉的神顏，那挺拔的身軀挑起了護(hù)一方平安的重?fù)?dān)，在黑暗的籠罩下，你們就是用生命發(fā)光發(fā)熱的璀璨星河�？上�，我不認(rèn)得你，但親愛的朋友，我怎么也忘不了你。

你要我怎么不記得你，熾熱又勇敢的你！我并不知道你的名字，但我知道，當(dāng)萬家燈火的光溫馨地灑滿你的臉上，你卻拖著疲憊不堪的身體累倒在冷寒刺骨的夜里。你是熾熱的，是你自告奮勇地站在了暴風(fēng)雨面前，才有了身后平靜而祥和的萬家燈火。你不是為了自己的一盞燈明，而是為了那萬盞光照。你們不是拿著炬火抵抗風(fēng)暴，而是把自己化成光來照耀明天。我們終將親眼目睹明天的繁華，而你功不可沒。當(dāng)我游離在盛世繁華之中，就會(huì)想起你，熾熱而又勇敢的你將光芒照耀四方、灑滿裂縫的你！

你要我怎么不記得你，為愛沖鋒的勇士！為的不是兒女情長(zhǎng)的小愛，而是為了人民的大愛。身著白色防護(hù)服——那是你們的戰(zhàn)甲，不畏病毒這頭洪水猛獸，勇敢地參與了戰(zhàn)斗。盡管你們高大的身軀在病毒面前仍顯得渺小，奮力地反抗在病毒面前仍顯得滑稽搞笑，但我仍然篤定地相信：你就是我的英雄！我相信你有愛的力量，什么艱難險(xiǎn)阻都可以被你攻克，更何況你擁有的不是零星點(diǎn)點(diǎn)的愛而是萬萬人用愛鑄起的長(zhǎng)城，這份愛不會(huì)消失，會(huì)成為一段傳奇流傳下去。我相信愛不會(huì)絕跡，誰能抹去那些古老傳奇？你要我怎么不記得你，我無數(shù)次把愛折成千紙鶴飛向你的方向。

你要我怎么不記得你，山間的清風(fēng)是你的身影，蝶翼的振動(dòng)是你的吸氣，林間的薄霧是你的歌謠。親愛的朋友，我已經(jīng)用世上最美好的東西來形容你，最美逆行之人，我怎么也忘不了你！

04

苦難成就人生  抗疫方顯本色

巴中中學(xué)高二13班  石富偉

庚子鼠年，新春伊始，神州大地，病毒爆發(fā)。本是闔家團(tuán)圓之際卻有人臨危受命，向“疫”而行；本是耄耋之年，卻自強(qiáng)不息，馳援武漢。時(shí)至***，病毒仍在肆虐，防疫形勢(shì)仍然嚴(yán)峻、偌大的城市冷冷清清，人們的心恍惚不安…… 作為新時(shí)代的青年，我們更應(yīng)該初心如毅、奮楫篤行，為抗疫出一份力，發(fā)一分光與熱。

苦難成就人生，磨礪青春的銳氣，使我們的意志，更加堅(jiān)定。疫情是新時(shí)代給我們的一次大考，正如習(xí)總書記所言："時(shí)代是出卷人，我們是答卷人。"新冠病毒生命力強(qiáng)，變異種類多，下一輪的病毒總會(huì)更加迅捷、更加強(qiáng)大。我們能做的就是戴好口罩，勤洗手通風(fēng)，為眾志誠(chéng)成的疫情防控貢獻(xiàn)一份自己的力量，為筑牢防疫統(tǒng)一戰(zhàn)線，直至徹底消滅病毒而不懈拼搏。"關(guān)山初度路猶長(zhǎng)，風(fēng)雨多經(jīng)人不老�！碧み^平湖煙雨，走過歲月長(zhǎng)河�？嚯y是強(qiáng)者的墊腳石，是弱者的無盡深淵。疫情給國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人都帶來了沉重的災(zāi)害，但只要我們執(zhí)好青春之椽筆，鮮衣怒馬，踔厲奮發(fā)終會(huì)贏得勝利。

“清寒枯苦飛天路，明凈堅(jiān)貞報(bào)國(guó)心。"這條抗疫之路荊棘叢生，遍地桎梏。然而，總會(huì)有懷著赤子之心的人來探索。天下興亡，匹夫有責(zé)，魯迅先生曾說："我們國(guó)家有為國(guó)民請(qǐng)?jiān)钢�人，他們是中華民族的脊梁。"在國(guó)家危難之際，總會(huì)有人毅然站立，為民眾撐起一片天空。廣東醫(yī)療隊(duì)年僅23歲的朱海秀不畏艱難，只身赴任，面對(duì)記者給家人報(bào)平安的提議，說出了"我不想哭，哭的話護(hù)目鏡就花了�！蓖赓u小哥高治曉為老人送去了生命的胰島素，而那家醫(yī)院正是新冠患者的定向治療點(diǎn)，因?yàn)楦咧螘缘臒o私奉獻(xiàn)，勇敢果斷被刊登在《時(shí)代》雜志上，成為抗疫群像中的封面人物。還有身患漸凍癥的張定宇、艱苦卓絕的李蘭娟，還有那些為抗疫默默奉獻(xiàn)的白衣天使們。他們是國(guó)家的棟梁，是吾輩青年之楷模，正如何塞.黎薩爾曾說："做出過偉大   事業(yè)的人生才更加有意義。"我們應(yīng)緊跟他們的腳步才能不負(fù)青春與生命的滾燙。

揆諸當(dāng)下,在好不容易控制住疫情之時(shí)，總有一些"害群之馬"，他們自私自利，不顧全大局。當(dāng)聽說返鄉(xiāng)需經(jīng)過復(fù)雜管控與處理時(shí)，他們便私自遣返，不上報(bào)社區(qū)， 反而淡定平和地游遍整個(gè)市區(qū)，這是一種缺乏擔(dān)當(dāng)，逃避責(zé)任的表現(xiàn)。如果說抗疫的本色是同舟共濟(jì)，眾志誠(chéng)成，那么謊報(bào)、瞞報(bào)的行為就無異于殺人滅口，害人害已。作為新青年的我們應(yīng)該以此為戒。

眾志誠(chéng)成方顯抗疫本色，新時(shí)代疫情是一大難關(guān)，是我們成長(zhǎng)路上的苦難，我們能做的就是為抗疫貢獻(xiàn)一份力量，讓自己更成長(zhǎng)一分，意志更堅(jiān)定一分。

05

疫情在前  重任在肩

巴中中學(xué)高二14班  傅貝妮

沒有一個(gè)春天不會(huì)到來，每一個(gè)春天都如約而至，因?yàn)槟鞘巧�命的始端。新冠疫情再次爆發(fā)，讓寒冬的烈風(fēng)變得更加刺骨，但無數(shù)勇敢而心懷人民的黨員干部積極響應(yīng)政府號(hào)召，為巴中的抗疫事業(yè)獻(xiàn)出自己的力量。

隔離病毒，但不隔離愛。因?yàn)閻凼菢蛄�。被隔離的巴中中學(xué)學(xué)子身處困境卻正視病魔，再漫長(zhǎng)的黑夜代替不了黎明的曙光；再猛烈的風(fēng)雨阻擋不了燦爛的陽光；再嚴(yán)重的疫情壓垮不了巴中的兒女。有的退休教師遠(yuǎn)居異地卻寄來防護(hù)服、藥品等抗疫物資；有的畢業(yè)學(xué)子把自己積攢的生活費(fèi)作為抗疫物資通過曾經(jīng)的老師轉(zhuǎn)給學(xué)校；有的以短視頻形式為母校加油助力；有的愛心人士無償捐贈(zèng)口罩、消毒液等大量物品......太多的動(dòng)人場(chǎng)景，太多的淚目瞬間，太多的平凡英雄，太多的感人事跡，難以訴說，撼人心魄。

居家學(xué)習(xí)，依舊心懷祖國(guó)�！巴Ｕn不停學(xué)”，在家中的我們不僅要“六經(jīng)勤向窗前讀”，也要對(duì)抗疫前線的人們表達(dá)敬意。不管是首提封城，深入“紅區(qū)”的李蘭娟院士；還是一聲哨響，一鳴驚人的李文亮醫(yī)生；還是千金散盡，只愿平安的歌手韓紅；以及買下滯銷數(shù)百斤白菜分發(fā)給社區(qū)市民的無名之人。無數(shù)心懷人民的赤忱中國(guó)人向祖國(guó)展現(xiàn)：齊心抗疫，肩負(fù)重任是中華民族的精神體現(xiàn)。

多難興邦精城志，同心同德顯擔(dān)當(dāng)。君不見長(zhǎng)松臥壑因風(fēng)霜，時(shí)來屹立扶是堂�！岸嚯y興邦，共克時(shí)艱”是當(dāng)年汶川地震，溫總理用粉筆在黑板上寫下的八個(gè)字。而無論是地震突發(fā)，還是疫情來襲，每一次災(zāi)難，都是對(duì)中華民族精神的一次洗禮，是對(duì)民族力量的一次凝聚。面對(duì)災(zāi)難，上自領(lǐng)導(dǎo)人，下至民眾，萬眾一心，共克時(shí)艱。地不分南北，人無論老幼，全國(guó)人民乃至全世界炎黃子孫的心都連在一起，真正做到了中華民族萬眾一心、眾志成城，也使中華民族精神得到進(jìn)一步升華。

于暗夜中野蠻生長(zhǎng)，于國(guó)難時(shí)奮起擔(dān)當(dāng)，無數(shù)英雄志士，一腳冷水，一腳淤泥，以吾輩之名，流淚奔走，即使從頭到腳冰涼，也緊懷一顆，流淌著熱血的心。

06

櫻花將燦  霧盡風(fēng)暖

巴中中學(xué)高二14班  劉俐

嚴(yán)冬已經(jīng)悄悄來臨，冬日的溫度一天比一天寒冷，在如約而至的十二月，新冠疫情仍然肆虐著我們的城市，天空像是一方黑布，光亮被擋在黑暗之外。

危機(jī)時(shí)刻，有無數(shù)英雄挺身而上，只給我們留下一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的背影。布衣下的平凡，是白衣下的不凡。老師們一個(gè)個(gè)穿上厚重的白色防護(hù)服，任勞任怨地為學(xué)生們一趟一趟運(yùn)送著需要的東西，宿舍一共有六樓，被封控在宿舍的同學(xué)想吃飯喝水只能等待老師的幫助。即使處于嚴(yán)寒的十二月，老師的面罩上也都是熱出來的水蒸氣，不辭辛勞的他們?yōu)榱朔奖阒苯铀�在宿舍走廊，有的老師甚至累到暈倒。他們不�?jì)報(bào)酬，無所畏懼，豈曰無衣，與子同袍。

危難關(guān)頭，有無數(shù)普通民眾，為抗疫做出自己力所能及的事。盡管他們中有些人不能工作，但仍想為抗疫盡一份力。離疫情發(fā)生主要區(qū)域住得近的學(xué)生自告奮勇請(qǐng)纓參戰(zhàn)，他們不怕吃苦，只為了我們的城市能盡快明亮起來做出自己的貢獻(xiàn)。

晚風(fēng)吹散了寧?kù)o的夜晚，路燈點(diǎn)亮了封鎖的天空，因?yàn)橛心銈�，我們不再惶恐。吸氣有消毒水的味道，青春有口罩的味道。作為處于特殊時(shí)期的我們，拳握古今，肩挑日月，煅自烈火，履過薄冰，青年生逢盛世，當(dāng)不負(fù)盛世，銘記可為奉己力，奮發(fā)有為著華章。

對(duì)于那些因?yàn)橐咔槭軤窟B的人們，我們都與你們同在，我們不知道這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)持續(xù)多久，又或許會(huì)付出多少代價(jià)。但有一點(diǎn)可以百分百確定，那就是我們最終一定會(huì)贏，總有一天，病毒和災(zāi)難都會(huì)成為歲月的塵埃。這里沒有歇斯底里的哭喊，沒有一望無際的黑暗，春風(fēng)會(huì)吹開這里的櫻花，一樹一樹連成蔽日的云朵，在這個(gè)疾病肆虐過的冰冷土地下，是即將破土而出的春天。

當(dāng)這次疫情過后，我們又有了一個(gè)偉大的英雄故事，可以講述給我們的后輩，將這份精神代代相傳。我們都希望如約而至的不止是冬天，還有災(zāi)難后平安無損的你們。

愿世間重回車水馬龍，人面如桃花映紅，街巷小路絡(luò)繹不絕，天空碧藍(lán)如洗，山河無恙，故人安康，盛世依舊。

07

一方有難  八方支援

巴中中學(xué)高二17班  陳旭

新冠疫情突如其來地席卷了整個(gè)巴中，自疫情起，恍如世外桃源般的家鄉(xiāng)，頃刻間便蓋上了一層沉重的陰霾，巴中中學(xué)興文校區(qū)首當(dāng)其沖，封校、排查、核算、隔離，一系列的應(yīng)對(duì)方案加急實(shí)行。

那日清晨，本是封校在龍湖的我一大早便被宿管阿姨急切的聲音從床上拖拽起來，有人罵咧起來，不知為何不上課也要這么早喊起來，然而兩刻鐘后，全校師生都忙碌了起來。為助援興文小區(qū)而出力，巴中各大學(xué)校都積極配合防疫，騰出自己的校區(qū)作為隔離地區(qū)。讓我深切感受到的是老師們的辛勞，即使形勢(shì)嚴(yán)峻，仍然堅(jiān)持為我們上好每一節(jié)課，更有老師參與到了一線支援抗疫。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師的偉大不僅體現(xiàn)在教學(xué)更體現(xiàn)在人格魅力。當(dāng)然，對(duì)于抗疫伸以援手的人還很多，巴中中學(xué)學(xué)子、母校畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)、社會(huì)各界人士，振奮人心的消息頻頻從網(wǎng)上傳出。正值寒冬，冰天凍地，昔日熱鬧的城區(qū)街道如今甚是蕭瑟，卻難掩你我體內(nèi)的熱情澎湃。

真正的勇士，敢于面對(duì)慘淡的人生。更何況我們有強(qiáng)大的祖國(guó)，還不至人生慘淡，我們更應(yīng)勇于面對(duì)，把青春熱血揮灑，不負(fù)鴻鵠之志。疫情阻擋的只是相聚不是學(xué)習(xí)，我們何以有理由頹廢自己，無所事事。真正的學(xué)習(xí)是主動(dòng)學(xué)習(xí)，是面對(duì)各種誘惑，仍能靜下本浮躁的心，把自身置于心流，沉于知識(shí)的大海。即使不再有老師的督促，也應(yīng)勉勵(lì)自身，恪守時(shí)間。

心態(tài)決定一切。疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，我們更加應(yīng)該保持平穩(wěn)心態(tài)，學(xué)會(huì)看淡苦難與挫折。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”這次考驗(yàn)就是人生路上的一次歷練。盡己所能，順勢(shì)而為，便是人生路上的一次極大收獲。迷亂自己，忘失所以，此乃極大的失去。

雨過天晴后的空氣更加清新，黎明到來之時(shí)的風(fēng)景別樣動(dòng)人。相信疫情過后的你們也是嶄新的自己。冬去春來，百花齊開。讓我們成為劃破黑夜的一抹紅色熾焰，照亮自己前行的路途，溫暖別人心中的彷徨。

08

共克艱難時(shí)刻  齊迎春暖花開

巴中中學(xué)高二18班  何汭鮮

親愛的同學(xué)們：

見字如晤，展信歡顏。

近期，同學(xué)們都親身感受到新一輪新冠疫情的來勢(shì)洶洶。不少同學(xué)都被封在家里，有的封在了校園中，數(shù)周無法與家人相聚，困在一方小小的房間中，無處可去。但正如莎士比亞所言，“黑夜無論怎樣悠長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來�！币虼苏�(qǐng)各位同學(xué)堅(jiān)持忍耐，齊心協(xié)力，共克時(shí)艱，戰(zhàn)勝疫情。

“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！痹谶@樣特殊的時(shí)期里，同學(xué)們?cè)诼爮膶W(xué)校醫(yī)護(hù)人員的安排的同時(shí)，也要注意個(gè)人安全。居家防疫時(shí)多通風(fēng)，勤洗手，多運(yùn)動(dòng)，合理飲食，規(guī)律作息以提高免疫力。同時(shí)，要有積極樂觀的心態(tài)，遇到困難及時(shí)向老師，同學(xué)或家長(zhǎng)尋求幫助。要堅(jiān)信我們身后有無數(shù)堅(jiān)強(qiáng)的后盾，他們?cè)诓煌�的崗位上各司其職，卻有著同樣的前行方針——共抗疫，齊獻(xiàn)力！寧鳴而死，不默而生。無論經(jīng)歷多少潮起潮落，我們總要相信寒冬終會(huì)止，暖春定能至！

“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”無奮斗，不青春�？v使身處如此的困境，我們也要不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是每個(gè)人終身的事。正所謂，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。在老師的幫助下，我們即使不在學(xué)校也未落下課程，未曾停止過前進(jìn)的腳步。因此同學(xué)們應(yīng)積極認(rèn)真地完成各科的任務(wù)，不負(fù)老師的期望，不負(fù)自己的理想。其次，在額外的課余時(shí)間，我們可以補(bǔ)充閱讀課外書籍，增加知識(shí)儲(chǔ)備，豐富視野，格物致知，提高個(gè)人文化素養(yǎng)。學(xué)無止境，學(xué)習(xí)并不止于教育要求。如此我們便做到了真正的“停課不停學(xué)”。

在這疫情橫行的時(shí)光里，同學(xué)們正如早晨七八點(diǎn)的太陽，處于最好的年華，卻不得已要蒙上自己燦爛的笑容，不能夠在操場(chǎng)與同伴恣意揮灑汗水，我們的青春彌漫著消毒水的氣味。但是疫情賦予我們的不全是苦難，它讓我們明白團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們見識(shí)到無私奉獻(xiàn)的精神。如今我們的安然無恙，背后是各位老師以及醫(yī)護(hù)人員的不懈堅(jiān)持�？矗�萬千的白衣天使凝結(jié)成一股巨絙，將垂危人們從死神手中拉回。積力之所舉，無不勝也；眾智之所為，無不成也。望同學(xué)們不氣餒，克時(shí)艱，齊心協(xié)力，共度難關(guān)!

最后望如眾人所愿，"盼小城無恙，等煙火尋常"。

文字為媒介，勾連心田，傳達(dá)心意。一筆一畫，如徐徐清風(fēng)，解開時(shí)間與空間的枷鎖，跨越屏幕與樓棟的距離，帶著指尖的溫度，將所有思念和祝愿都一一呈現(xiàn)。寥寥數(shù)語，見字如面，唯愿君安！