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    品《三國》故事,悟人生智慧
    ——巴中中學興文校區(qū)開展整本書閱讀活動
    信息來源:興文校區(qū)  ‖  發(fā)稿作者:孫躍   ‖  審核人員:陳躍  ‖  審批人員:李倩  ‖  發(fā)布時間:2023年4月23日  ‖  查看2090次  ‖  
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    人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開,四月是一個令人驚喜的季節(jié)春光葳蕤,萬物蓬勃,四月是一個令人奮發(fā)的季節(jié)。在美好的季節(jié),巴中中學興文校區(qū)高二年級全體學生和語文老師,在世界讀書日來臨之際,相聚一堂,如期開展了興文校區(qū)整本書閱讀第六期讀書分享活動。


     師生們用了整整一學期的時間,終于完成了共讀《三國》的浩大工程。在三題設計的引導下,采用小組合作探討的方式,孩子們圍繞《三國》完成了自己的佳作。

     

    興文高中部劉清源主任出席了讀書分享會,并在分享會之前作了紅色勵志系列講座自信的人生更精彩。在講座中,劉主任以自身的經歷引導孩子們要做自信的自己,并說道自信也包含了文化自信和民族自信等方面,鼓勵孩子們多閱讀多歷練。字字都是珠璣,句句都是箴言,贏得了全場師生的陣陣的驚嘆與掌聲。

     

    孫躍老師主持本次讀書分享活動。圍繞《三國演義》設計的母題和議題,每一個議題都蘊含著人生的哲學,每一個議題都提醒著當代青年去思考自己的人生。

     

    佳作分享階段,每一位同學從讀到寫,用心用情。在同學們的佳作中,我們不僅聆聽著三國故事,更領悟著人生智慧,《三國演義》的內容是豐富,所以帶給我們的思考也是無窮的,希望這些無盡的思考能照亮我們每一個的人生。


    知識競答環(huán)節(jié),這位黑衣小伙子真的太棒了,絲毫不差地一口氣答對了12道題。那一刻,在所有師生心中,他簡直就是神一樣的存在,但是你是否知道,《三國演義》他都讀了三四遍了,所以這些題對他真的輕而易舉的事。

     

     孫躍老師以劉備的虛偽為例談整本書的思辨閱讀,指出我們要看到劉備虛偽在那個時代的價值,也要看到其風險,還要分析其原因,最終回歸自我,思考作為新時代的青年應該如何尋求功名與道義之間的平衡。

     

     

    進入最激動人心的時刻——頒獎儀式,年級領導為優(yōu)秀作品的孩子們準備了精美的禮品。

     

    蘭亭已矣,梓澤丘墟,時間倏忽而過,讀書分享活動也走到了尾聲。但我們的整本書讀書活動還會繼續(xù),接下來要讀的是朱光潛的《無言之美》,將由鮮智勇老師帶領同學們共讀,那就讓我們期待下一次《無言之美》的相會吧。


                  
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