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    巴中中學(xué)教育集團(tuán) 英語教研組開展2024年秋季學(xué)期初高中主題聯(lián)合教研活動
    信息來源:宣傳中心  ‖  發(fā)稿作者:攝影:呂嘉嘉 撰稿:杜霏 編輯:李越   ‖  審核人員:陳躍 吳攀  ‖  審批人員:李倩  ‖  發(fā)布時間:2024年12月10日  ‖  查看307次  ‖  
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            為促進(jìn)初高中英語教師之間的合作與交流,提升英語教師專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生的全球意識和跨文化交際能力,巴中中學(xué)教育集團(tuán)英語教研組于12月5日上午在龍湖校區(qū)舉行初高中英聯(lián)合教研活動。學(xué)校黨委副書記、校長熊維壯,云屏校區(qū)執(zhí)行校長李均等領(lǐng)導(dǎo)出席,巴中市高級中學(xué)、西華師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)教科研干部及部分英語教師參與教研。


    主題講座     思想交流

            首先,來自四川省巴中中學(xué)、巴中市高級中學(xué)以及西華師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)初高中的六位老師圍繞“建立全球視野:將國際內(nèi)容融入英語課程”這一主題發(fā)表演講。他們各抒己見,探索全球化背景下英語課堂教學(xué)新思路。

           巴中中學(xué)高中部劉元杰老師通過對新課標(biāo)及高中新教材的分析,劉老師指出現(xiàn)行英語學(xué)習(xí)材料側(cè)重中西文化的比較、合作、融合和創(chuàng)新。

            巴中中學(xué)興文校區(qū)初中部張伶俐老師強(qiáng)調(diào)了語言與文化密不可分的關(guān)系。教師應(yīng)注重對教材文本蘊(yùn)含的文化及文學(xué)知識進(jìn)行擴(kuò)充,創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景,充分利用各種教學(xué)方法,最終達(dá)到培養(yǎng)具有國際化視野人才的目的。

           巴中中學(xué)高中部李曉璐老師認(rèn)為教師應(yīng)對教科書中的材料加工處理,提取國際化的內(nèi)容。打破刻板印象,消除慣性思維。

            高級中學(xué)齊卉老師則發(fā)表了“以英語課堂為舟,泛游世界之海”的主題演講。齊老師從當(dāng)前英語課堂存在的問題切入,著重闡述了全球視野的含義及必要性,F(xiàn)行英語教材中存在全球視野的內(nèi)容。

            西華師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)何東升老師指出英語作為工具、橋梁和手段,能夠促進(jìn)文化交流,培養(yǎng)批判性思維。多樣化的觀點(diǎn)、文化意識和自信表達(dá)才應(yīng)該成為符合實(shí)際的教學(xué)目標(biāo)。

            巴中中學(xué)云屏校區(qū)初中部孔維英老師就如何幫助學(xué)生建立全球化視野這一教學(xué)難點(diǎn)給出五大建議:創(chuàng)造一個國際化的學(xué)習(xí)環(huán)境和語言環(huán)境;選擇原版教材作為課外閱讀材料;開展跨文化交流活動;充分利用部分在線平臺;在現(xiàn)實(shí)生活中創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境。

            緊接著巴中中學(xué)初中部張琳老師帶來微專題講座《跨洋借鑒:英語教學(xué)美國之思》,張老師列舉了新課標(biāo)中對英語學(xué)科核心素養(yǎng)的要求,以實(shí)例分析初中英語新教材,最后對比了中外教學(xué)方式的差異。


    活動點(diǎn)評     改變課堂

             劉星濱老師對此次教研活動做出點(diǎn)評。培養(yǎng)社會主義接班人,英語課堂應(yīng)把主題探究作為教學(xué)核心任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維。用英語帶領(lǐng)學(xué)生看世界,培養(yǎng)具有全球視野的學(xué)生。

             熊校長的總結(jié)為本次活動畫上完美句號。他指出,英語教師應(yīng)該以包容、開放、接納的思維去擁抱世界。語言能力、文化意識、思維品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力和國際視野缺一不可。英語學(xué)科的重要性不言而喻,精準(zhǔn)的科學(xué)思維與語言能力高度契合才能造就出色的科學(xué)家。

            活動最后熊維壯和李均為演講者頒發(fā)證書。


            此次教研活動踐行“開放辦校”理念,搭建了校級交流平臺。以演講比賽為契機(jī),為英語課堂注入國際元素,聚力探索學(xué)生全球意識的培養(yǎng),拓寬國際視野。以研促教,為推進(jìn)英語課堂改革,提高教學(xué)質(zhì)量,提升教師水平助力,參會人員收獲頗豐!


                  
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