2013年3月20日下午，四川省巴中中學(xué)黨委書記、校長劉兆嘉帶領(lǐng)學(xué)校干部及教師12人前往成都七中和綿陽江油中學(xué)學(xué)習(xí)交流，并與成都七中簽訂了《友好合作協(xié)議》。

邁進(jìn)成都七中這所全國著名、國際知名的百年老校，人們沉浸在優(yōu)美的校園環(huán)境和濃郁的書香氣息之中。參觀校園、隨機(jī)聽課、參與教研活動(dòng)、聆聽校長介紹情況、分組對(duì)口交流等學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，使大家感受了成都七中以優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)、“現(xiàn)代化和國際化”和諧大氣的教育追求、先進(jìn)的“三體”教育思想、卓越的師資隊(duì)伍、高效的課堂教學(xué)、多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、廣泛的國際交流合作、現(xiàn)代化教育信息資源平臺(tái)以及卓著的辦學(xué)業(yè)績領(lǐng)航全省高中教育。

 

 

 

 

步入江油中學(xué)這所極富文化特色、省內(nèi)一流的園林式現(xiàn)代化學(xué)校，現(xiàn)代壯美的校舍、生機(jī)盎然的花木、獨(dú)具特色的文化長廊等構(gòu)成一幅幅迷人的畫卷。歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì)發(fā)展的江油中學(xué)，以“厚德重能，和諧發(fā)展”為辦學(xué)思想，著力構(gòu)建以李白文化為主體特色的校園文化，狠抓師生“三種狀態(tài)”教育，強(qiáng)化教師“三心”、學(xué)生 “五心”建設(shè)；深化高中課改研究，在教育教學(xué)中充分尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，實(shí)施了分層教學(xué)、因材施教的教育管理模式，形成了“四導(dǎo)四主八環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。

  

 

 

 

  

它山之石可以攻玉。成都七中和江油中學(xué)兩所國家級(jí)示范性普通高中，高瞻遠(yuǎn)矚的發(fā)展戰(zhàn)略、各具特色的發(fā)展思路、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的發(fā)展步伐等，特別是教育管理模式值得研究和借鑒。

3月25日上午，巴中中學(xué)召開干部擴(kuò)大會(huì)議總結(jié)并傳達(dá)了學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn)。

會(huì)上，副校長趙仕安認(rèn)為，成都七中和江油中學(xué)各具特色，在學(xué)生德育、教學(xué)和教科研方面獨(dú)樹一幟，后勤管理規(guī)范，服務(wù)周全，保障有力，我們要增強(qiáng)差距感、責(zé)任感和憂患意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，深化細(xì)化學(xué)校管理，提升辦學(xué)質(zhì)量，彰顯辦學(xué)特色。黨委書記、校長劉兆嘉認(rèn)為成都七中的“三體”教育和“新三體”教育有品位，德育工作有特色，社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，教學(xué)和教科研工作實(shí)在，干部舍得下深水摸活魚；江油中學(xué)“三種狀態(tài)”教育（學(xué)生的教室狀態(tài)和寢室狀態(tài)、教職工的工作狀態(tài)教育）、嚴(yán)格細(xì)致地管理等都值得我們學(xué)習(xí)。我們要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，要通過學(xué)習(xí)來更新觀念、改進(jìn)作風(fēng)、創(chuàng)新方法、促進(jìn)工作，要以新觀念思謀新發(fā)展，以新作風(fēng)開創(chuàng)新局面，以新方法創(chuàng)造新業(yè)績。我們的目標(biāo)是“建美麗校園，做幸福師生”，目前面臨校園文化、師資隊(duì)伍和校園基本建設(shè)等三大建設(shè)任務(wù)。我們要抓住省一級(jí)示范性普通高中復(fù)核確認(rèn)的契機(jī)，認(rèn)真搞好自查自糾工作，進(jìn)一步深化學(xué)校管理，務(wù)實(shí)抓好學(xué)校各項(xiàng)工作，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位，逐步凸顯學(xué)校特色，不斷擴(kuò)大學(xué)校影響力。