2011年10月14日，四川省高中新課程改革專家指導(dǎo)小組蒞臨我校，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、專題報(bào)告等形式指導(dǎo)高中教學(xué)工作。

 

 

華南師范大學(xué)現(xiàn)代教育研究與開發(fā)中心課程與教學(xué)論專業(yè)博士后、副教授鄧達(dá)作了《中學(xué)教學(xué)中的價(jià)值與教學(xué)》專題學(xué)術(shù)報(bào)告。鄧達(dá)教授講授了老師在課程改革中最重要的是要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，從以往注重“基本知識(shí)與技能的教學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾晫W(xué)生態(tài)度、情感、價(jià)值觀的養(yǎng)成教育”，重新解讀了“文化”的教育含義：教育傳承、弘揚(yáng)、創(chuàng)造文化；教育通過(guò)文化塑造人，指向人內(nèi)在的心理（即精神）；“文”，指文明、知識(shí)文本，表征為書籍、教材，“化”，即轉(zhuǎn)化、升華，表征為精神氣質(zhì)。

課改專家組還觀摩了高2014屆羅鵬杰、何靜老師上的化學(xué)、英語(yǔ)課，并進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。