首先，我們先搞懂一個(gè)問題，文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見到師長(zhǎng)的問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”等等，……總之文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
　　文明禮貌，重在表現(xiàn)。主要包括：談吐文明、謙虛禮讓、舉止端莊。
　　日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明素養(yǎng)，與人交談應(yīng)中注意四要：態(tài)度要誠懇，表情要自然，用語要文明，表達(dá)要得體。態(tài)度若不誠懇，是無法與人真誠交流的；表情若不自然，別人就會(huì)以為你不耐煩，令人尷尬；用語若不文明，別人就會(huì)認(rèn)為你低俗，不想和你交談；表現(xiàn)若忸捏作態(tài)，別人就會(huì)不耐煩。這就是談吐的文明。

新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻是用中文書寫的。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客�！睘榇耍�到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說：“不文明行為也是國恥。”
　　中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道過，國慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方的地面上，竟�?SPAN lang=EN-US>9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的很多行為文明習(xí)慣還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、果皮、垃圾，尤其是教室里、校園內(nèi)，食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了也不要緊；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有的同學(xué)講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共設(shè)施。我們很多同學(xué)雖然重視文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，但是常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證大家順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果同學(xué)們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的�，F(xiàn)在，大家正處于人生中關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到同學(xué)們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助大家提高自身的素質(zhì)。所以，大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心健全和諧發(fā)展的人。
　　同學(xué)們作為民族未來和希望，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多，然而最基本的是：怎樣去傳承人類的文明。同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一種品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的中學(xué)生。那么要求每位同學(xué)管住自己的口，不說粗話、隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住自己的腳，不踐踏花園草坪。我相信，經(jīng)過全體師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
　　在爭(zhēng)做文明學(xué)生的活動(dòng)中，學(xué)生干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)文明的學(xué)生，讓文明充滿生活的每個(gè)角落, 如果我們大家每一個(gè)人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園？學(xué)校的綠樹紅花，加上大家朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀！同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同打造一個(gè)文明校園吧。

    在日常生活中，有許多文明的行為都要從身邊的小事情做起，有不少小事值得我們?nèi)プ觥＠�如：我們�(cè)趯W(xué)�？吹剿�龍頭在滴水，就應(yīng)去把水龍頭關(guān)掉，節(jié)約資源，不使大量的水浪費(fèi)，這就是文明，又比如：某間教室的風(fēng)扇在呼呼地旋轉(zhuǎn)，電燈在亮著，教室里沒有一個(gè)人，這時(shí)，我們就應(yīng)該主動(dòng)地去把風(fēng)扇和電燈關(guān)掉，節(jié)約電能，這樣也是一種文明的好行為�！　�

    作為一名學(xué)生，我們從小就要樹立講文明、懂禮貌的好習(xí)慣，要想成就大事，就要從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴的細(xì)微處做起日積月累，潛移默化。才能成為一個(gè)道德高尚的文明人

    在這里我向大家倡議：人人爭(zhēng)做文明小紳士、小淑女，班班爭(zhēng)做文明班集體，繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)民族博愛精神，文明禮儀，從現(xiàn)在做起，從我做起從點(diǎn)滴小事做起。謝謝大家！