為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科育人的價(jià)值；聚焦“雙減”“雙新”，著力語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)課堂提質(zhì)增效；推進(jìn)“書(shū)香校園、全民閱讀”活動(dòng)，巴中中學(xué)語(yǔ)文教研組于3月1日上午，在云屏校區(qū)樹(shù)人堂召開(kāi)了2022年春第一次大型教研會(huì)議。

落實(shí)“雙減”政策，打造高效課堂

會(huì)上，初中語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)唐敬雄老師傳達(dá)并解讀了《初中語(yǔ)文學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)與使用指導(dǎo)意見(jiàn)》，安排了本學(xué)期初中語(yǔ)文教研工作。他強(qiáng)調(diào)，面對(duì)“雙減”政策，我們要把握好“減”與增“”的關(guān)系，“減”不是目的，而是手段；“減”是為了更好地“增”，“減”的只是學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，“增”的應(yīng)該是學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)的體驗(yàn)、高效學(xué)習(xí)的質(zhì)量�！半p減”的突圍之路主要還是在課堂，課堂教學(xué)要回歸學(xué)生的學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)看得見(jiàn)；課堂教學(xué)還要回歸學(xué)生主體，讓成長(zhǎng)更自然。

    他還從書(shū)面作業(yè)、學(xué)科探究性作業(yè)、學(xué)科實(shí)踐性作業(yè)、跨學(xué)科綜合性作業(yè)等方面詳細(xì)解讀了四川省教育科學(xué)院出臺(tái)的《初中語(yǔ)文學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)與使用指導(dǎo)意見(jiàn)》，并結(jié)合我校初中語(yǔ)文實(shí)際提出了具體的要求。會(huì)上，初中語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)唐敬雄老師傳達(dá)并解讀了《初中語(yǔ)文學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)與使用指導(dǎo)意見(jiàn)》，安排了本學(xué)期初中語(yǔ)文教研工作。他強(qiáng)調(diào)，面對(duì)“雙減”政策，我們要把握好“減”與增“”的關(guān)系，“減”不是目的，而是手段；“減”是為了更好地“增”’，“減”的只是學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，“增”的應(yīng)該是學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)的體驗(yàn)、高效學(xué)習(xí)的質(zhì)量�！半p減”的突圍之路主要還是在課堂，課堂教學(xué)要回歸學(xué)生的學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)看得見(jiàn)；課堂教學(xué)還要回歸學(xué)生主體，讓成長(zhǎng)更自然。

 運(yùn)用“四四推進(jìn)”策略，推進(jìn)整本書(shū)閱讀

巴中市名師工作室負(fù)責(zé)人、巴中中學(xué)高三語(yǔ)文教師明戈利老師在會(huì)上作了題為《整本書(shū)閱讀“四四”推進(jìn)策略》的交流發(fā)言，交流了他在整本書(shū)閱讀教學(xué)實(shí)踐中的方法和體會(huì)。他強(qiáng)調(diào)，整本書(shū)閱讀的“四四”推進(jìn)策略，一是要堅(jiān)持“四讀”：學(xué)生“真”讀、教師“深”讀、任務(wù)“促”讀、內(nèi)外“聯(lián)讀”；二是要堅(jiān)持“四課”：指導(dǎo)課、研討課、寫(xiě)作課、展示課。他結(jié)合《紅樓夢(mèng)》閱讀案例作了具體的展示。最后明戈利教師提出了整本書(shū)閱讀的一些思考，與老師們探討：①讀起來(lái)：持久閱讀 ②問(wèn)起來(lái)：?jiǎn)栴}驅(qū)動(dòng) ③教起來(lái)：走進(jìn)課堂 ④寫(xiě)起來(lái)：表達(dá)轉(zhuǎn)化 ⑤說(shuō)起來(lái)：分享展示。

 推進(jìn)全民閱讀，建設(shè)書(shū)香校園

巴中中學(xué)高一年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)鮮智勇老師作了題為《關(guān)于整本書(shū)閱讀的一點(diǎn)思考》的交流發(fā)言。他提到，興文校區(qū)高一年級(jí)語(yǔ)文組率先推進(jìn)“陽(yáng)光閱讀”活動(dòng)，全級(jí)學(xué)生參與閱讀，全組教師參與指導(dǎo)，上學(xué)期舉辦了三次讀書(shū)分享會(huì)，在全校掀起了閱讀的熱潮。鮮智勇老師強(qiáng)調(diào)，組織閱讀活動(dòng)要把握選書(shū)、選題、選讀法、選作品的方法原則。選書(shū)要選適齡書(shū)、選點(diǎn)經(jīng)典書(shū)、選些熱度書(shū)、選點(diǎn)關(guān)聯(lián)書(shū)、選點(diǎn)深度書(shū)、選點(diǎn)雜書(shū)；選題要確定母題、議題和問(wèn)題；讀法上嘗試了研究性學(xué)習(xí)的方法：①在興趣中學(xué)習(xí)②在過(guò)程中學(xué)習(xí)③在分享中學(xué)習(xí)④在群文閱讀中學(xué)習(xí)；評(píng)選學(xué)生作品堅(jiān)持代表性、覆蓋性原則，小組初選出優(yōu)秀作品、班內(nèi)分享全班最佳作品、年級(jí)分享年級(jí)最佳作品。讀書(shū)分享活動(dòng)，讓學(xué)生勞動(dòng)得到尊重，讓學(xué)生獲得成就感，讓成就感化為繼續(xù)讀書(shū)的動(dòng)力。

努力實(shí)施課堂教學(xué)改革，打造優(yōu)質(zhì)高效語(yǔ)文課堂

高中語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)李禮老師傳達(dá)《四川省中小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見(jiàn)》，解讀了《四川省中小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)基本要素》，并結(jié)合我校語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際從學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教師教學(xué)情況兩大方面提出了具體要求。

李禮老師還指出本學(xué)期高中語(yǔ)文教研工作要點(diǎn)：①落實(shí)《四川省巴中中學(xué)集體備課實(shí)施方案》，強(qiáng)化備課組工作 ②努力實(shí)施課堂教學(xué)改革，打造優(yōu)質(zhì)高效語(yǔ)文課堂 ③落實(shí)《四川省巴中中學(xué)“書(shū)香校園”建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》，推廣興文校區(qū)高一語(yǔ)文備課組的：“讀書(shū)分享會(huì)”活動(dòng) ④配合學(xué)校，抓好抓實(shí)“信息技術(shù)能力2.0提升工程”，力爭(zhēng)全組教師優(yōu)秀率達(dá)標(biāo)、合格率百分之百 ⑤配合學(xué)校做好四月份“巴中市首屆學(xué)術(shù)論壇暨巴中中學(xué)首屆學(xué)術(shù)年會(huì)”工作 ⑥完成好學(xué)校安排的其它工作……

 

最后，學(xué)校事業(yè)發(fā)展辦研訓(xùn)部負(fù)責(zé)人楊棟材從“雙減”“雙新”政策、集體備課、打造高效課堂、全民閱讀等幾方面，對(duì)語(yǔ)文組的工作提出了具體要求，激勵(lì)廣大語(yǔ)文教師擁有巴中中學(xué)教育人的情懷，投入到學(xué)校教育教學(xué)教研工作之中，為巴中中學(xué)“科研興教科研強(qiáng)�！弊龀龈�大的貢獻(xiàn)，助推巴中中學(xué)“育時(shí)代英才，建中華名�！�。