為推動課堂教學改革，努力打造高效課堂，提升教師專業(yè)能力，我校初中部各學科近期相繼舉行青年教師課堂風采大賽。英語、物理、歷史三大學科的青年教師以“同課異構(gòu)”的形式，展示了各自的教學風采，呈現(xiàn)了8堂精彩紛呈的優(yōu)質(zhì)課，共同探索教學的新思路、新方法。

同課異構(gòu) 百花齊放

  5月15日，初中歷史教研組在興文校區(qū)舉行青年教師課堂風采大賽決賽。曾燕、吳亞瓊老師授課的題目為人教版七年級歷史下冊第12課《宋元時期的都市與文化》。

          5月16日，初中英語教研組在云屏校區(qū)舉行青年教師課堂風采大賽決賽。初一年級呂嘉嘉老師和杜霏老師為我們帶來了復習課Unit2《What time do you go to school》，初二年級李歡老師和岳嵐老師為我們帶來了復習課Unit4《Why don’t you talk to your parents》。

  5月24日，初中物理教研組在云屏校區(qū)舉行青年教師課堂風采大賽決賽。初二年級袁海燕和張琦兩位老師的講授了《11.3 功 功率》。

          此次大賽，三門學科的8名青年教師對同樣的教學內(nèi)容，采取不同的教學設計和方法，展現(xiàn)出了各自的教學特點和優(yōu)勢。課前，各位老師都精心準備，用心設計，使得課堂生動有趣，充滿活力。

評課交流 共研提升

  賽后，各學科的評委針對課堂的亮點和不足進行點評，同時分享了自己的教學經(jīng)驗和心得。教研組老師針對近期面臨的學科問題進行深入交流。這種互學共研的氛圍，不僅促進了教師之間的交流和合作，也推動了各學科教學水平的提升。

          歷史組評委老師對曾燕、吳亞瓊兩位老師的課堂進行點評，同組老師就初高中教學的銜接、文學作品如何作為史料應用以及如何開展以學生為主體的活動等進行了交流。

          英語組趙驍老師對初一兩堂課教學形式多樣、學生積極參與給予高度評價，李海燕老師對初二兩堂課的時間控制提出指導性建議。全組老師針對復習課授課形式、如何教會學生自主歸納總結(jié)等問題進行探討，李均主任作最后總結(jié)。

          物理教研組每名老師均對兩堂課給出中肯評價并提出積極建議，巴中市廖林物理名師工作室成員米曉紅老師作為評委代表作總點評，市教科所物理教研員向森山老師更是對兩個老師的課堂給予高度的評價。

校長寄語 引領方向

  在物理組的賽課活動中，巴中中學熊維壯校長發(fā)表了重要講話。他指出，讓學生創(chuàng)造著成長，讓教師創(chuàng)造著工作，讓學校成為創(chuàng)造的樂園，是 21 世紀中國教育的愿景。老師們應當立足于學生思維的培養(yǎng)，打通初高中課程的壁壘，讓老師由課程的執(zhí)行者變成課程的生成者、研究者。老師要由簡單的講授者轉(zhuǎn)換為指導學生做好任務探究的專家、教練，學生要由傾聽者變成探究式任務完整的參與者、對話人。熊校長高屋建瓴的講話，為大家指明了前進的方向，老師們深受啟發(fā)，備受鼓舞，激發(fā)了工作熱情和斗志。

  學無止境，教海無涯。此次青年教師課堂風采大賽不僅展示了青年教師的教學風采和實力，也為全校教師提供了一個相互學習、共同提高的平臺。未來，巴中中學將繼續(xù)優(yōu)化教學模式和方法，不斷提升教師的教學能力和水平，為學生的全面發(fā)展提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務。

  在教育教學的道路上，我們永遠在路上。讓我們攜手并進，共同為巴中中學的高質(zhì)量發(fā)展譜寫更加華麗的樂章！