近日，巴中中學(xué)龍湖校區(qū)首屆校史館講解員大賽在校史館內(nèi)隆重舉行。本次活動(dòng)由校區(qū)學(xué)生成長(zhǎng)中心主辦，“史韻文瀾社”與“播音主持社”聯(lián)合承辦，吸引了來(lái)自高一、高二年級(jí)的30余名優(yōu)秀學(xué)子同臺(tái)競(jìng)技，以青春之聲講述校史榮光，以責(zé)任之心傳承文化薪火。

校史為媒，青春展風(fēng)采

        活動(dòng)當(dāng)天，校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)趙聲老師親臨開幕式并致辭，勉勵(lì)參賽選手以校史為紐帶，賡續(xù)學(xué)校精神血脈，展現(xiàn)新時(shí)代學(xué)子的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

        比賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們圍繞校史館展陳內(nèi)容，以生動(dòng)的語(yǔ)言、飽滿的情感，將學(xué)校發(fā)展歷程中的重大事件、杰出校友故事娓娓道來(lái)。他們或沉穩(wěn)大氣，或激情澎湃，用聲音與姿態(tài)賦予校史鮮活的生命力，贏得現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委與觀眾的陣陣掌聲。

專業(yè)評(píng)審，見(jiàn)證成長(zhǎng)

        本次大賽采用“現(xiàn)場(chǎng)打分、即時(shí)點(diǎn)評(píng)”機(jī)制，評(píng)委團(tuán)從講解內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、儀態(tài)風(fēng)范、感染力等多個(gè)維度進(jìn)行綜合評(píng)分。經(jīng)過(guò)激烈角逐，最終評(píng)選出“最美講解員”“最具風(fēng)采講解員”“優(yōu)秀講解員”等三大獎(jiǎng)項(xiàng)。評(píng)委代表張英英老師從專業(yè)角度對(duì)選手表現(xiàn)進(jìn)行了細(xì)致點(diǎn)評(píng)，既肯定了選手們的文化積淀與表達(dá)能力，也針對(duì)講解技巧、情感共鳴等方面提出了寶貴建議。 

以聲傳情，以史育人

        頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)中，學(xué)生成長(zhǎng)中心李剛老師宣讀了獲獎(jiǎng)名單，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。他指出，校史講解不僅是語(yǔ)言藝術(shù)的展示，更是一次深刻的校史教育實(shí)踐，“通過(guò)講述校史，學(xué)生們?cè)趥鞒兄屑橙×α�，在感悟中厚植�?ài)校情懷”。獲獎(jiǎng)學(xué)生代表在感言中表示：“校史館里的每一張照片、每一段文字都承載著前輩的奮斗精神。作為講解員，我們既是講述者，更是接力者�！� 

以史潤(rùn)心，厚植情懷

        本次大賽是巴中中學(xué)龍湖校區(qū)踐行“五育融合”育人理念的生動(dòng)實(shí)踐。通過(guò)搭建校史講解平臺(tái)，學(xué)校將文化傳承、語(yǔ)言表達(dá)、審美教育融為一體，既提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，也增強(qiáng)了校園文化凝聚力。 

        值得一提的是，為激發(fā)學(xué)子知校愛(ài)校熱情，大賽籌備期間，學(xué)校特別組織高一、高二全體學(xué)生開展了為期半個(gè)月的“校史尋根”主題活動(dòng)。各班分批次、分時(shí)段走進(jìn)校史館，透過(guò)斑駁的老照片、手寫教案、校友捐贈(zèng)的文物，觸摸學(xué)校跨越世紀(jì)的厚重歷史。參觀過(guò)程中，有學(xué)生自發(fā)地唱起了校歌，有班級(jí)自發(fā)用短視頻記錄“校史館里最震撼我的三件展品”，更有學(xué)子將感悟繪成手賬、寫成詩(shī)歌。

        未來(lái)，龍湖校區(qū)將持續(xù)開展校史教育系列活動(dòng)，讓更多學(xué)子在追憶崢嶸歲月中堅(jiān)定理想信念，在講述奮斗故事中書寫青春華章。