不求回報(bào)，只愿奉獻(xiàn)，

您的眼中閃爍著母愛(ài)的光芒。

以愛(ài)育人，不負(fù)“師”光，

您的行動(dòng)詮釋著師者的擔(dān)當(dāng)。

每一顆種子，都承載著希望，

在您的呵護(hù)下，悄然發(fā)芽。

             

一、匠心獨(dú)運(yùn)勤耕耘 情懷深植永堅(jiān)守

張曉敏   高中政治老師

         張曉敏，中共黨員，中學(xué)一級(jí)教師，扎根巴中教育15年，現(xiàn)為巴中中學(xué)高中思想政治學(xué)科備課組長(zhǎng)，長(zhǎng)期擔(dān)任鴻志班、復(fù)讀班思想政治教學(xué)工作。從教以來(lái)，先后多次在校級(jí)、市級(jí)、省級(jí)教育教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，多次參加四川省高考閱卷工作并被評(píng)為優(yōu)秀閱卷員。

         “始于平凡，終于樹(shù)人”——這就是她，一位普通的高中思想政治教師的教育理想。自參加工作以來(lái)，張老師一直秉持著任勞任怨、精益求精的工作態(tài)度，愛(ài)生如子的教育關(guān)懷，牢記“為黨育人、為國(guó)育才”的使命，把滿腔的熱血獻(xiàn)給三尺講臺(tái)，這三尺講臺(tái)承載了她教書(shū)育人、傳道授業(yè)的理想。

01  精于鉆研   碩果累累

         “一個(gè)人走，可能走得更快；但一群人走，才能走得更遠(yuǎn)�！鄙硖幷n程改革新時(shí)代的浪潮中，她主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)融入、敢于追潮，始終走在新課程改革的前列。為了提高個(gè)人的教學(xué)水平，她多方搜集材料，轉(zhuǎn)變教育觀念，向名師專家虛心請(qǐng)教，積極與同事分享和溝通教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力向下扎根，向上生長(zhǎng)。積極參加各種賽課和送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，多次獲得省市一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。她還有個(gè)小外號(hào)叫“公開(kāi)課專業(yè)戶”，幾乎承包了整個(gè)組的各種公開(kāi)課。

          “學(xué)高為師，身正為范。”張老師格外重視師德師風(fēng)建設(shè)，她深知老師的思想道德、言行舉止對(duì)學(xué)生有潛移默化的影響。她把教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)作為個(gè)人職業(yè)準(zhǔn)則，以教師的人格魅力影響學(xué)生，教育學(xué)生。她關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，走進(jìn)學(xué)生心靈，經(jīng)常教育學(xué)生要有“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)”的理想信念，是學(xué)生的知心姐姐。

03  嚴(yán)于律己   關(guān)愛(ài)學(xué)生

         作為一名思想政治教師，她堅(jiān)持用更高標(biāo)準(zhǔn)要求自已。教學(xué)上，她精心備課，時(shí)刻向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，甚至經(jīng)常在家備課至深夜。對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，同學(xué)們都認(rèn)為她既是一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、值得依賴的老師，又是與學(xué)生親密無(wú)間、無(wú)話不說(shuō)的朋友，更是值得尊敬的師長(zhǎng)，學(xué)生們經(jīng)常喊她“張媽媽”。正是因?yàn)檫@種“有愛(ài)”的教育，同學(xué)們喜歡上她的課，學(xué)習(xí)上更加積極主動(dòng)，她所帶班級(jí)，教學(xué)成績(jī)始終名列前茅。

         作為耕耘在教育戰(zhàn)線上的骨干教師，她以兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)和出色的工作成績(jī)獲得了師生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！苯逃�是漫長(zhǎng)而艱辛的靈魂工作，她堅(jiān)信只要辛勤耕耘，揮灑汗水，四季堅(jiān)守，定能育萬(wàn)千桃李。

二、青春筑夢(mèng) 以歌育人

胡艷   初中音樂(lè)老師

          胡艷，女，漢族，研究生學(xué)歷，畢業(yè)于重慶師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院，中學(xué)二級(jí)教師，李可巴山名師工作室成員，巴中市人才協(xié)會(huì)會(huì)員。2021年3月進(jìn)入巴中中學(xué)工作，擔(dān)任音樂(lè)教師及少先隊(duì)輔導(dǎo)員。從教以來(lái)，多次在市級(jí)教育教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，曾獲“巴中市青課賽一等獎(jiǎng)”“巴中市首屆青年教師風(fēng)采大賽三等獎(jiǎng)”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等榮譽(yù)。

          教育箴言：用美麗的音符，串連起學(xué)生的音樂(lè)世界，讓每一位學(xué)生在音樂(lè)課堂中收獲自信與快樂(lè)，勇于嘗試，樂(lè)于表現(xiàn)。

01  三尺講臺(tái)   筑夢(mèng)未來(lái)

         走上講臺(tái)的那一刻，看著一雙雙水靈而又充滿渴望的眼神，胡老師深知肩上的責(zé)任之重，哪怕只是一個(gè)小小的十六分音符，它承載的都是孩子們對(duì)知識(shí)的渴望。每一堂課，她都認(rèn)真?zhèn)湔n，深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)。優(yōu)美的旋律，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，讓孩子們興趣盎然，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。學(xué)校每年的鮮花藝術(shù)節(jié)，她積極組織，精心排練，與孩子們同臺(tái)表演，一起沉浸在藝術(shù)的海洋中。胡老師常說(shuō)：“選擇自己喜歡的專業(yè)，從事自己熱愛(ài)的事業(yè)，是最幸福的�！彼�把這種幸福感帶入自己的課堂，她最大的愿望是用心培育一棵棵小桃李，讓他們綻開(kāi)最美的花朵。

02  春風(fēng)化雨   亦師亦友

         學(xué)生眼中的她——溫柔大方、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。課堂上，她認(rèn)真細(xì)心地指導(dǎo)學(xué)生；課后，她關(guān)心同學(xué)，在他們遇到麻煩或困難時(shí)，及時(shí)出現(xiàn)，給予他們關(guān)懷和幫助。

          同事眼中的她——熱情、活潑、開(kāi)朗、向上，她永遠(yuǎn)充滿活力，感染著周圍的人。工作中，有想法，有創(chuàng)新，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，關(guān)愛(ài)學(xué)生，深得學(xué)生喜歡。她樂(lè)于助人，關(guān)心同事，是音樂(lè)組最棒最美的開(kāi)心果。

03  心懷夢(mèng)想   奔赴遠(yuǎn)方

         青春是一首美好的詩(shī)，是一支動(dòng)聽(tīng)的歌，選擇了做老師，就選擇了用“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的情懷呵護(hù)每一朵花蕾。一年又一年，歲月往復(fù)，胡老師懷揣著仁愛(ài)之心，欣賞、聆聽(tīng)、關(guān)注著每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，以愛(ài)育人，靜待花開(kāi)！

三、潛心耕耘 靜待花開(kāi)

鮑川    初中政治老師

         鮑川，中學(xué)二級(jí)教師。任教期間多次參加省、市級(jí)教學(xué)展示活動(dòng)，并收獲省微課大賽、青課賽多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。從教六年來(lái)兩次參與巴中市中考評(píng)卷工作，被評(píng)為“優(yōu)秀評(píng)卷教師”。

01  播種興趣   創(chuàng)新教學(xué)

         鮑川老師堅(jiān)信“興趣是最好的老師”。在初中政治教學(xué)中，他用幽默的教學(xué)語(yǔ)言、豐富的教學(xué)活動(dòng)與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度吸引了一大批學(xué)生的喜愛(ài)。他堅(jiān)持做“時(shí)政述評(píng)”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽走上講臺(tái)分享社會(huì)熱點(diǎn)，為學(xué)生提供展示和提升自我的平臺(tái)；他積極引導(dǎo)學(xué)生做時(shí)政新聞手抄報(bào)、主持辯論賽，拓寬了學(xué)生視野，提高了學(xué)生綜合素養(yǎng)，在學(xué)生心中埋下一顆顆“喜愛(ài)學(xué)政治”的種子。      課下，他是學(xué)生的大哥哥，關(guān)心學(xué)生日常生活，熱衷與學(xué)生分享學(xué)習(xí)趣事，注意調(diào)節(jié)學(xué)生矛盾，在學(xué)生迷茫困惑時(shí)耐心開(kāi)導(dǎo)。他用愛(ài)和責(zé)任溫暖著學(xué)生，學(xué)生們也都親切地叫他“鮑哥”。他說(shuō)：“每一位學(xué)生都一定有他的天賦與使命，他們都是向陽(yáng)而開(kāi)的花朵，我們要做的就是等待他們的熱烈綻放。”

02  方圓并濟(jì)   內(nèi)外兼修

         作為一名班主任，鮑川老師不僅追求學(xué)生學(xué)業(yè)上的成功，更注重學(xué)生的全面發(fā)展。“學(xué)生不是學(xué)習(xí)的工具，而是生活的主人�！币虼�，學(xué)生不能只會(huì)學(xué)習(xí)，還要渴望生活。他鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀、多鍛煉、多思考，熱愛(ài)生活中的真善美。他不斷發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)秀品質(zhì)，為不同性格的學(xué)生設(shè)立不同的班級(jí)任務(wù)，營(yíng)造了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、有活力、負(fù)責(zé)任的班級(jí)團(tuán)體。

         花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，教師卻做著葉的事業(yè)，因?yàn)樗�總是謙遜地垂著綠蔭，呵護(hù)紅花，播撒果實(shí)。在教育之路上，鮑川老師將不改初心、牢記使命，滿懷著赤子之心，堅(jiān)定地走下去！

            

四、勤勉教務(wù) 用心服務(wù)

楊政    龍湖校區(qū)教務(wù)員

         楊政，1992年參加工作以來(lái)，一直從事教務(wù)工作，2021年被評(píng)為“巴中市2021年度招考工作先進(jìn)個(gè)人”。

01  以人為本   服務(wù)至上

         在工作中，楊政同志始終秉承“以人為本、服務(wù)至上”的理念，三十余年如一日地奉獻(xiàn)在教務(wù)工作崗位，樂(lè)業(yè)、敬業(yè)、精業(yè)，熱心、耐心、貼心服務(wù)好師生及家長(zhǎng)，深受廣大師生及家長(zhǎng)愛(ài)戴。無(wú)論誰(shuí)有什么事找到他，他總能做到有問(wèn)必答、有忙必幫，時(shí)刻把服務(wù)做得更優(yōu)。大家親切地稱他為巴中中學(xué)的“老黃牛”。他始終恪守優(yōu)質(zhì)服務(wù)準(zhǔn)則，以飽滿的工作熱情、和藹可親的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)、無(wú)微不至的服務(wù)對(duì)待師生，著力樹(shù)好“巴中中學(xué)人”的良好形象。他在平凡崗位上鐫刻責(zé)任，在細(xì)節(jié)小事上書(shū)寫(xiě)擔(dān)當(dāng)。

02  愛(ài)崗敬業(yè)   嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)

         他從不計(jì)較個(gè)人得失，每日早出晚歸，年復(fù)一年地把繁雜瑣碎的教務(wù)工作做得更加嚴(yán)謹(jǐn)周密細(xì)致，讓領(lǐng)導(dǎo)、師生及家長(zhǎng)放心滿意。熱愛(ài)教育事業(yè)，積極宣傳貫徹黨和國(guó)家的教育方針政策，不折不扣執(zhí)行教育主管部門的決策部署，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，堅(jiān)守職業(yè)道德操守，隨時(shí)服從工作安排，真情服務(wù)師生。

03  勤于鉆研   與時(shí)俱進(jìn)

         他愛(ài)一行鉆一行，以熱忱之心專注教務(wù)工作，以創(chuàng)新之舉提升工作質(zhì)效。教務(wù)工作沒(méi)有最好，只有更好，他時(shí)刻關(guān)注教務(wù)工作發(fā)展新動(dòng)向，自覺(jué)學(xué)習(xí)新理念、新政策、新技能，掌握了多項(xiàng)現(xiàn)代教育技術(shù)，教務(wù)管理軟件的熟練使用讓他在教務(wù)工作中更加得心應(yīng)手。面對(duì)新高考，他深入研究吃透政策，反復(fù)核查校驗(yàn)學(xué)考和高考報(bào)名資格以及各種專項(xiàng)計(jì)劃上報(bào)等資料信息，嚴(yán)把審查關(guān)，真正把工作做到更好。

            

五、服務(wù)為先 默默奉獻(xiàn)

張?chǎng)?nbsp;   云屏校區(qū)教務(wù)員

         張?chǎng)�，巴中中學(xué)云屏校區(qū)教務(wù)處教務(wù)員，專職從事學(xué)籍管理、考試安排、巡視迎檢等教務(wù)工作。具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，堅(jiān)持立德樹(shù)人，熱愛(ài)教學(xué)教務(wù)管理工作；具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和工作積極性，善于思考總結(jié)，能高效、出色地履行教務(wù)崗位職責(zé)；具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，服務(wù)質(zhì)量高，在師生中有較高聲譽(yù)。

         工作中，他執(zhí)行力強(qiáng)，成效突出，不計(jì)較個(gè)人得失，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和高度的職責(zé)感。在完成本職工作之外，深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)相關(guān)活動(dòng)知識(shí)，曾獲得“2023年全省教育裝備研究?jī)?yōu)秀論文三等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。

        “謹(jǐn)慎細(xì)心，提前謀劃”是張?chǎng)卫蠋煿ぷ髯裱�的信條。教務(wù)工作分為常規(guī)與非常規(guī)工作，諸如學(xué)籍管理、學(xué)段考試安排、“六認(rèn)真”檢查等常規(guī)性教務(wù)工作，需要關(guān)注工作開(kāi)展時(shí)間，提前謀劃；厘清工作重點(diǎn)難點(diǎn)，謹(jǐn)慎細(xì)心；做到工作有譜、思路清晰。而不定時(shí)的巡視迎檢等非常規(guī)性工作，則需要在做好日常事務(wù)的基礎(chǔ)上，力保快速處理，高效完成迎檢任務(wù)。他堅(jiān)信：日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。